Helado racista Mimo's en Plaza Vea

Ayer fui con unos amigos internacionales a realizar compras para nuestra parrillada dominguera al Plaza Vea de Molina Plaza. Mientras buscábamos los ingredientes necesarios, mi amiga alemana me dijo: "What the fuck! Ven a ver esto".

Interesante asociación de sabores con razas por parte de helados Mimo's.

Smells like traveler spirit

(Disclaimer: As I promised some months ago, I'm writing in English to keep some decent level and not destroying my redaction more and more, so this is a good excercise).

I also promised not writing about travels but after going back home I just realized that it's impossible to stop thinking about it. The world became so small, only quite complicated for visa restrictions. Saturday was a day when you are physically in Lima, but then you just want to go back Aix-en-Provence for one night, to your official graduation party (c'est pas grave, you already enjoyed the last-year one). Your body is at home and your mind is 12 000 Km. away. 

Buildings, landscapes, bottles and faces appear again in your mind. Why it seems so hard to go back Europe or try with another region? Circunstances maybe, the adventurer spirit you already have it. You wake up, you take a breakfast in Paris, you go to a store in Marseille, then it's time to lunch in Frankfurt, take a nap in Rome, check a book in Prague, why not drinking a coffee in Amsterdam (not those 'coffee shops'), go dinner in Heidelberg and go bed in Vienna.

This addiction became imperative. These months in Peru I could travel to Lima highlands and Tarapoto, but I wish I could have moved more. Travelers appear, you listen their stories, you imagine places, you start wishing, you plan it, you replan it, you start working for it: Europe, Latin America, North America. Suddenly you get a long list to places to meet and a list of people to see there. Which one to choose? Just feel the flow (and your cashflow).

Why not staying at home? I knew about some travelers that 'escaped' their homelands because of different reasons. I would say that I made 2 trips for escaping my hometown in France, without counting the word 'job' as a main reason. I think it's hunger to discover, to live, not just to take pictures that I will save on my computer, but in my mind. I just read some reasons to live abroad and I definitely agree with them. In other hand, Lima looks so equal and different and the same time, then you realize that it was you who changed. I love Lima, but I can't stay in Lima for so long. Why not making your space bigger going to somewhere else? 

Arriving to a country where you're a strange is really exciting, metting local people, tasting their dishes, getting into the culture essentially. That's why I never try going hostels as priority. Meeting more non-locals gringos/latinos just for not feeling alone? (in opossite, I discovered that they make good parties, yay!). It's always better being received by a friend or meet some local person. It wouldn't be a 100% success but at least you tried. I think I followed this purpose living abroad, you can't be considered nice or cool by all locals but if you get more than 3 good friends (which is too much for my dear frenchies) you can say that you really lived there. Of course, international friends are important and maybe they can be part of your best memories living abroad, but living in 'embassies' was not part of my goals.

Where to go now? Where life takes me. I wanted France, I worked for it and I had it. It's all about what you want.

Soundtrack: Calle 13 - La Vuelta al Mundo

Back to the Future

(Disclaimer: I finally decided to write this post in Spanish but I'll try English and French later).

Regresé a Lima el año pasado, después de Navidad. Ha pasado más de un mes de retorno a la vida limeña y he sentido que es momento de retomar este blog tan abandonado. Después de analizarme como viajero, definitivamente creo que soy de aquellos a quienes les gusta moverse de un lugar a otro con pocos trazos públicos. Una foto de la ciudad donde me toque estar, subirla a Internet con un pequeño comentario y ya está. Amo disfrutar las ciudades al máximo, grabar cada imagen en mi memoria antes que en la de mi celular. Descubrí que lo desconocido se disfruta mejor sin gente conocida como compañía. Esa es, pues, la principal razón de esta breve separación entre blogger y blog: un largo romance turista estaba de por medio.

Es cada imagen, sonido y sabor que ahora tengo en mi memoria la que me motiva a sentarme a escribir sobre las experiencias vividas en Europa. Aportaré alguna que otra foto tomada por mi Galaxy Nexus para ilustrar un poco lo que se contará en estos posts. Ver para creer, dicen. 

Diarios de Ryanair

— Veo que te estás integrando bastante.
— Se hace lo que se puede. Finalmente, estoy en Europa.
— ¿Qué tal el francés?
— Afinando, equivocándome y corrigiendo. No es lo mismo que en la Alianza Francesa.
— Tú siempre paras viajando.
— Posiblemente me quede poco tiempo. Uno nunca sabe.

Todavía recuerdo el primer día de mi llegada al aeropuerto Charles de Gaulle, y siento como si fuera ayer. Debo decir que luego me enamoré de Aix-en-Provence (¿o ya lo dije antes?) pues cada detalle de la ciudad me cautivó. Arquitectura, orden, cercanía a la playa y la naturaleza, y buen ambiente nocturno, serían lo más rescatable sería los elementos rescatables. El permanente contacto con personas de diversas nacionalidades fue otro punto muy valioso para mí. Los becarios Erasmus, no pocos franceses buena onda y el peruvian crew son el menú indicado para esa aspiración de "hogar fuera tu hogar".

No faltarían los muy necesarios viajes alrededor del espacio Schengen que hacen que valga la pena vivir al otro lado del charco. Ya sea tomando vuelos low cost, reservando un asiento de covoiturage o  montándose en un TGV, siempre había una ciudad a la cual visitar. Una mención más que honrosa para los mochileros que siempre me ofrecieron sus casas para dormir, acompañarme a conocer las calles o, en sentido inverso, visitarme para cumplir la ley de reciprocidad.

Meses después, finalizados mis estudios, iría a vivir a París. La altiva y glamorosa ciudad me recibió entre sus calles de nuevo. Con inicios duros, pude domarla y jugar con ella. La vida también me puso buenos compañeros: mis adorables colocatrices, los interesantísimos couchsurfers y los siempre motivados chicos Erasmus me dejaron el mejor recuerdo de una capital que no suele perdonar a foráneos. ¿Por qué no decirlo? También me enamoré de París.

— Siempre viajas.
— Es que me queda poco tiempo.
— ¿Estás contento por regresar a Perú?
— Sí y no.
— ¿Estás triste por volver a Perú?
— No y sí.

El retorno

— ¿Y por cuánto tiempo te quedas en Lima?
— Vine para quedarme.

Es la pregunta más frecuente que deben hacerme mentalmente cuando me reencuentro con amigos en Lima o cuando me despedí de amigos en Francia. Es fácil responder aunque complejo explicar: fácil porque la razón fundamental está en este post anterior; complejo porque obviamente hay otros factores que también influyen en nuestras decisiones iniciales o finales. Y claro, si les cuento todas mis motivaciones ya no hay chiste.

Back to the future

— ¿Qué tal el regreso? ¿Te está chocando mucho?
— Me chocará dentro de algunos meses.

Podría decirse que el verano es la mejor época para regresar a Lima. Después de salir el aeropuerto, fui directamente a una pollería y pedí un Pisco Sour como bebida para acompañar. Dos salidas a la playa, en el sur de Lima, fueron vitales para pretender que Cassis o Saint-Tropez nunca existieron. Reencontrarme con familia y amigos ha sido realmente grato: reutilizar jergas, bromas, ironías, y contar anécdotas.

¿Y el blog?

Conversaba con una amiga blogger y ésta me preguntó sobre qué trataba mi blog. Le conté que inició siendo algo bien personal y variado y terminó dando consejos de cómo irse a Francia. El camino que seguirá el blog será una mezcla de ambos. No me apetece escribir tanto de política o música como lo hacía antes, ni tanto de viajes porque no encajo en ese perfil como lo expliqué al inicio. Lo he retomado y punto. Ustedes verán la evolución (¿o involución?) de este medio con los contenidos que se me ocurrirán poner. Escribiré en otros idiomas para mantener el cerebro trabajando múltiples ligas, eso sí. 

Ahora sí, siendo las 12:55 A.M., me retiro a dormir. 

Ley Universitaria: ¡Deténganse (y alertas) todos!

Mucho ruido hemos escuchado sobre la nueva propuesta de Ley Universitaria promovida por el congresista Daniel Mora, pero al parecer qué poco se ha entendido y debatido sobre ella, o al menos, aún falta mucho pan por rebanar.

En este "debate" he podido identificar cuatro grandes grupos de interés que discuten entre ellos: políticos, federaciones de estudiantes, universidades privadas y la ANR. Los primeros argumentan que la ley mejorará la calidad educativa, así que hay que aprobarla cuanto antes; los segundos dicen que no se les toma en cuenta; los terceros, que no se metan con ellos, que nada es mejor que la competencia; y los cuartos, que es un grave atentado a la autonomía universitaria (y a su cuota de poder). 

Después de revisar la Ley Universitaria, veo que los cuatro grupos no encuentran muchos espacios comunes de discusión. Esto quiere decir que se abren muchos frentes de batalla (o lucha, como dirían los dirigentes estudiantiles), demasiados para ser cubiertos por la prensa y el escrutinio de la opinión pública, lo cual hace que no me entusiasme para nada la promulgación de la mencionada ley.

La única y aceptable "masticada" al proyecto de ley que he visto (no simples memes sin argumentos) fue realizada por Eduardo Villanueva, catedrático de la PUCP, quien ha mencionado que esta iniciativa del congreso es un desastre en potencia. En su artículo no sólo se habla de autonomía universitaria, sino también de la gobernanza, del detalle y la ambigüedad presentes en este documento preliminar.

Mis comentarios y temores sobre el dictamen de la Ley Universitaria (o Ley Mora):

1. Los decanos concentran más poder en la toma decisiones adquiriendo atribuciones que antes eran sometidas al voto del Concejo de Facultad. Por ejemplo, "el Instituto de Investigación está dirigido por un docente designado por el Decano".

2. Siendo licenciado o titulado puedes dictar en el pregrado; siendo magíster no puedes dictar en una maestría.

3. Según el marco de convalidaciones de grados, si estudias en España una maestría de menos de 2 años, no sería considerado una maestría para el Perú; si eres aceptado directamente al segundo año de una maestría en Francia, no sería considerado una maestría para el Perú. No se hace mención a convenios internacionales que permitan mecanismos de validaciones.

4. Los representantes estudiantiles no pueden recibir rentas. Estoy de acuerdo.

5. La permanencia máxima un estudiante en la universidad es de dos años. Pasado ese tiempo pierde la condición de estudiantes. No soy abogado pero, ¿cómo se cuentan esos periodos de exceso? ¿y los que suspenden su matrícula por motivos de salud, o eso va al reglamento?

6. Se le exige al estudiante un mínimo de 16 créditos para mantener su condición de alumno regular. ¿Por qué fija por ley el número de créditos que responde a la naturaleza de cada universidad? (Hola, en la UNI, el mínimo de créditos es 11).

7. Se mantiene la "Homologación Docente", ¿por qué?: Las remuneraciones de los docentes de las Universidades públicas se homologan con las correspondientes a las de los Magistrados Judiciales. En cuanto a los docentes de universidas privadas: Sus remuneraciones no podrán son menores a las que perciben los docentes de las universidades públicas en el nivel correspondiente. Eso quiere decir que por transitividad... oh wait.

8. Por fin el representante de los graduados tiene derecho a voto. Good.

9. Para ser representante estudiantil en la Asamblea Universitaria, un estudiante debe pertenecer al tercio superior y haber aprobado como mínimo 5 semestres académicos. Por otro lado, en otro párrafo se menciona que los estudiantes pueden ser representantes en los diferentes órganos de gobierno si pertenecen al quinto superior y poseen 36 créditos aprobados (lo que en la UNI vendría a ser como haber terminado el tercer ciclo, con créditos de exceso). ¿A qué se deben estos criterios? ¿El estudiante con más eficacia en los exámenes puede ser mejor representante estudiantil? ¿Estamos hablando de un premio académico o la confianza que se recibe de los electores? Si para Google "el currículo académico no sirve para nada", ¿por qué tendría que servir en extremo para la representación? 

10. Se habla de incubadoras de empresas, cuyos "miembros de los órganos directivos y ejecutivos pueden recibir dietas por el desempeño de sus cargos". Atención con esto, que a muchos se les va a dar sed de dinero.

11. En un momento se habla de "maestría" como estudios "basados en la investigación", luego se habla de "maestría de investigación o académica". ¿Qué es una maestría académica entonces? Aquí falta pulir ciertas definiciones.

12. Se define lo que es una "Segunda Especialización Profesional" (la Ley actual sólo la menciona) como "estudios regulares en un área definida no menor a 40 créditos". ¿Entonces dónde entran los masters que uno hace en ESAN, Centrum, Pacífico menores a 2 años o los casos mencionados con anterioridad en los ejemplos de Francia y España? ¿Al sector privado nada más?

13. La idea de una Superintendencia Nacional de Educación Universitaria tiene buenas intenciones (finalmente se termina con ese club llamado "Asamblea Nacional de Rectores"), sin embargo su composición no parece demostrar absoluta independencia: un representante del Ministerio de Educación (quien depende del Gobierno), un representante del CEPLAN (quien depende del gobierno, aunque confío en el perfil autócrata de este organismo), un representante del CONCYTEC (me parece bien), miembros designados por las universidades públicas y privadas (2 de cada parte) que tengan la mayor cantidad de carreras acreditadas (¿por qué las universidades que tienen más acreditación debería tener poder sobre el resto?), un miembro de los colegios profesionales (sin objeción) y un representante de los sectores empresariales (¿la CONFIEP diseñando políticas "educativas" y decisión de cancelación de universidades?).

14. ¿Por qué el tipo de gobernanza en las universidades públicas se mantiene? Quiero decir, este esquema de Consejo Universitario y Asamblea Universitaria ha salido ileso de la "reforma" que quiere dar el gobierno. Revisando el "Academic Ranking of World Universities" de la Universidad de Shanghai (sí, ese ranking que los dirigentes estudiantiles sacan en cara a las autoridades cuando se habla de Calidad Universitaria), no he encontrado universidades estadounidenses o europeas, que es a donde supuestamente siempre hacemos referencias, que tengan esa suerte de "Poder Ejecutivo" y "Poder Legislativo" de una romántica República Universitaria (ver entrevista de Chichi Valenzuela a José Dextre Chacón, de quien rescato este punto). A lo máximo, pude encontrar una Presidencia o Directorio y un Consejo de Administración que no se comparan a ese monstruoso aparato organizacional que domina nuestras universidades peruanas. Pongo el ejemplo de Francia, a quienes muchos critican de ser un país con organizaciones muy burocráticas: La Universidad Aix-Marseille, la que tiene mayor población estudiantil en su país (70 000 estudiantes) y es pública, tiene un consejo de administración de 30 miembros. La UNI, con 11 mil estudiantes, tiene una Asamblea Universitaria con 63 miembros. Sí, algo como el Senado Galáctico de Star Wars.

Una (auto)crítica a los que participan o participamos en el movimiento estudiantil. Hasta el momento, las organizaciones de estudiantes no han podido conectar con la población, como sí lo han hecho en Chile. El ciudadano chileno sufre porque tiene que endeudarse durante muchos años para poder acceder a una educación que le permita mejorar sus condiciones de vida y el movimiento estudiantil chileno ha sabido interpretar eso y dar una propuesta: una reforma tributaria y la necesidad de terminar con el lucro de la educación. ¿Sabemos qué es lo que quiere el ciudadano peruano? ¿Hemos podido interpretar sus necesidades y articular propuestas? ¿Por qué las personas solamente creen que la solución es "eliminando la mamadera a los rectores" o "exterminando a los estudiantes eternos"? 

Después del duro golpe del fujimorismo a la organización estundiantil hasta el momento, el liderazgo del "movimiento" no ha enganchado con la opinión pública, probablemente porque no hay propuestas claras, porque se percibe más un sesgo partidario por parte de sus miembros más que una traducción clara de lo que el país necesita. Vamos, ¿por qué detenerse con una bandera que nadie comprende como la de luchar contra el límite la desaprobación de un curso dos veces para mantenerse como estudiante? ¿Dónde está lo represivo en eso si en Alemania (a donde supuestamente apuntamos) el límite es sólo una vez? ¿Por qué hacer slogans de lo menos importante? 

Finalmente, mucho se dice de que los actuales representantes estudiantiles de la FEP, por ejemplo, no representan a nadie...

@ElTroba los estudiantes hicieron llegar su anteproyecto pero no es el mismo sentir de todos los estudiantes, por ello seguimos reuniéndonos

— Daniel Mora Zevallos (@Dmorazevallos) July 7, 2013

Pues, es la hora de que los estudiantes disconformes con lo que proponen "los rojos" (se lo he escuchado a varios compañeros durante la universidad) y tengan buenas ideas que ayuden al debate dejen de tener "miedo a la política" ("porque yo vine aquí a estudiar"), entren a la escena y sepan comunicarla a los ciudadanos. Ojalá que no sea demasiado tarde.

Y ya sabes: ¡Lee el documento del dictamen (que felizmente se modificará) antes de emitir opinión!