La Canción del Developer

Si eres un programador (o mejor dicho, un desarrollador) y sientes que la música que escuchas te inspira poco, pues no sufras más. En este video rescatado, Steve Ballmer te dedica una canción para que la escuches con a todo volumen: "Developers, developers, developers". Vaya que este señor sí es "gracioso".

Socavando al Socavón

El jueves pasado caminaba por el Centro de Estudiantes de mi facultad, entré al lugar y encontré una pila de papeles puestos a disposición del público. Pude reconocer de qué se trataba cuando vi la cabecera: eran las últimas ediciones de "El Socavón", boletín informativo respaldado (lo dudo, de verdad) por el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica. Tengo entendido que estas publicaciones son realizadas principalmente por algunos estudiantes de esa facultad así que no se asusten ni generalicen, son sólo unos cuantos; llevo ya algunos años leyéndolos y vaya... parece que los chicos no cambian.

Considero necesario escribir sobre esto porque espero que alguna vez lo lean. Si ellos tienen la libertad para expresarse masivamente ¿por qué no puedo hacerlo yo con 8 gatos visitantes?

Quiero citar el artículo más espectacular que he leído (Socavón, número 51. Agosto 2008), el que me impacta tanto por su "análisis profundo" como por su "visión académica".

Idioma Extranjero

Indubitablemente el inglés es el más importante y es necesario aprenderlo, sobretodo para los que pretendemos desarrollar tecnología, por lo que la FIGMM actualmente brinda becas para estudiar en una institución harto publicitada y que es parte del negocio de la embajada norteamericana y su "difusión cultural" o mejor dicho alienación nacional.

Interesante. Señala que el inglés es un idioma importante pero luego hace una insinuación negativa refiriendo al aprendizaje del inglés en una institución como parte de la alienación nacional.

Para acceder a dichas becas es necesario cumplir una serie de requisitos. Estar ya avanzado en la carrera y poseer buenas calificaciones. De ahí nuestra primera interrogante: ¿aprendemos para leer y estudiar en inglés? o ¿para que mi futuro jefe en la empresa trasnacional se sienta más cómodo cuando le rece amén en inglés?

¿Para qué aprendemos inglés? Para leer textos científicos en inglés, para revisar noticias exclusivas en inglés, para escuchar canciones en inglés, para negociar con extranjeros en inglés, para orientar a turistas perdidos en inglés, para entender instrucciones de dispositivos en inglés, para socializar con anglos y sajones en inglés, para que los tórtolos y gileros de diferentes lenguas se entiendan mejor en inglés, para servir de traductor en inglés, ufff... ¿cuál es tu cau-cau?

Las actuales autoridades le han prometido al TE-FIGMM aumentar la cantidad de becas a la mencionada institución y tal vez ampliar la posibilidad de ir a otro Centro Cultural, manejado por la embajada del Reino Unido, el bien vendido "Británico".

Me parece muy bien que hagan eso. Golazo del TE-FIGMM (Tercio de la facultad mencionada). Ojalá que se pueda dar mayo cobertura para los estudiantes en esas instituciones.

Esta ampliación responde a más democracia estudiantil pero podríamos hacer algo mejor, más democrático. Tenemos un Centro de Idiomas de la UNI y podríamos armar un ciclo especial para los estudiantes de la FIGMM. Estamos seguros que con el mismo presupuesto se abrirán varios horarios y muchos más podrían estudiar. Y la idea no sería sacar un cartoncillo de "básico", "intermedio" o "avanzado" sino que se nos debe preparar para aprobar los exámenes de certificación internacional que son los que verdaderamente sirven para estudiar un postgrado en el extranjero.

Jamás he asistido al Centro de Idiomas de la UNI, pero sí soy conciente de la calidad que tienen el ICPNA y lo mismo escucho del Británico. Dudo mucho que el Centro de Idiomas de la universidad sea mejor que el ICPNA o el "British", estamos hablando de calidad (¿acaso eso no reclamábamos en la huelga del 2004?) y no de cantidad. Si se puede dar becas a más estudiantes en esos centros particulares sería genial.

Yo tengo el "cartoncillo" del ciclo "intermedio" concluido en el IPCNA, y créeme que hasta donde voy me ha servido muchísimo. Y quizás deberías saberlo: amigos míos en Avanzado 7 han estado totalmente aptos para rendir examen de certificación TOEFL y lo lograron. ¿Pero a ti por qué te importan eso exámenes? ¿acaso los exámenes de certificación internacional no son la gran expresión de la "alienación nacional" que denuncias solapadamente?

Esto se intentó en alguna oportunidad y en gran medida fracasó por culpa nuestra, estudiantil. Es que no rompemos el esquema publicitario y mercantilista de nuestra mente colonizada y sometida por los comerciantes. Donde se paga más es mejor aunque solo vaya para hacer vida social y en lo intelectual me tengan hueveando 2,5 o 3 años para ser un "experto" en inglés que muchas veces no es capaz de obtener los certificados internacionales.

¿Estudiar inglés en 3 años te parece un hueveo? ¿cuál es tu problema con socializar? ¿que no sabías que el conocimiento se socializa? ¿que no es mejor estudiar inglés con gente de otras procedencias y edades con las que puedas compartir diversos temas de conversación? Y repito: ¿a ti qué te importan las certificaciones internacionales, alienado? Y vuelvo a insistir: Basta con el avanzado 7 y los más habilidosos la hacen con elTOEFL.

Absurdo además por el excesivo tiempo siendo nosotros futuros ingenieros que han asimilado conceptos más complejos en física, química y matemática.

Estoy llegando seriamente que te crees incapaz de estudiar inglés e ingeniería a la vez. Entiendo que tal vez los primeros ciclos sean jodidos (porque lo son) pero estudiar física, química y matemática no te atrofia el cerebro como para no aprender inglés a partir del 5º ciclo... y eeeso. Deberías mirar más a tu alrededor y pasar por la universidad, la gente estudia inglés y francés como cualquiera.

No esperamos que las autoridades entiendan porque se han tragado el cuento entero del sistema y carecen de un sentido crítico y radical. Tenemos solamente en nuestros compañeros más rebeldes y jóvenes (los recientes ingresantes) y en especial del TE-FIGMM y CEIGMM.

Más radical resulta ser Cipriani, más crítico termina siendo el "Puma" Carranza y más rebelde es Reimond Manco. Ojalá que en tu próxima publicación, mi estimado Anónimo, coloques tu nombre, o tan solo tu seudónimo (no pedimos más). Me parece totalmente injusto que escondas tu nombre -y, por ende, tu responsabilidad- detrás del boletín del centro de estudiantes de tu facultad, el cual se difunde abiertamente por toda la universidad y del cual a veces tenemos que tolerar ciertos horrores ortográficos y de redacción (yo estoy cayendo en esa enfermedad). Estoy seguro que el 0.01% de tu facultad está de acuerdo con lo que dices. Ya pues, gasten la tinta cuando expresen ideas importantes y más democráticas. Contaminan el ambiente con tanto papel inservible. Saludos ;)

El Colisionador de Hadrones y el Rap

Excelente iniciativa de la gente de CERN para explicar al público en general de lo que se pretende observar con los experimentos del Gran Colisionador de Hadrones. Esta información "rapera" resulta pertinente para acercar más a la gente hacia estos temas científicos. La ciencia está de moda, señores, al menos por estos meses.

Totalmente lamentable el suicidio de Chayya, una adolescente hindú de 16 años. Es que los medios no han sabido informar bien, y para algunas personas en este planeta este tipo de debates "apocalípticos" los conmosiona tanto.

Si le has hecho caso a estupideces supersticiosas y estás convencido que el mundo se va a acabar, revisa este video. No es la verdad absoluta pero hay que conservar la calma y leer un poco más.

No Me Obligues, Facebook.

Primero dan a elegir, invitando al usuario a probar el nuevo Facebook. Algunos decidimos quedarnos con el aspecto clásico ("No, gracias. Muy amable."), pero quien tiene la sartén por el mango definitivamente no es el usuario. ¡No quiero usar la nueva versión de Facebook! ¡No me pueden obligar!

Pruebas con Google Chrome

Descargué el Google Chrome el mismo día en que fue liberado en la red. Mi primera descarga la hice en mi trabajo, donde la instalación fue increíblemente veloz; ya en mi casa fue otra cosa, las descarga volvió a lo estándar. Detallo que mi PC tiene un procesador Intel Pentium 4 y 512 MB de RAM. Hice las pruebas del Crhome con el Firefox 3 abierto para a ver cómo se "matan entre ellos".

Ya puesto en marcha el Google Chrome, decidí hacer mis primeras pruebitas:

• Entré a Gmail y funcionó muy bien, todo OK.
• Entré a Facebook y algunos links y botones no son detectados por el navegador, por lo que al hacer click no se realiza ninguna acción.

• Entré a Youtube pensando que los videos correrían más rápido pero no noté la diferencia. De lo que sí me pude percatar es que el plugin Flash que tiene el Chrome falla inesperadamente (con poca probabilidad). Miren aquí, un video que intenté abrir de Metallica, no ocurre muy seguido pero ocurre.

• Entre a mi blog y demoró en cargar, tanto así que le saqué con ganas de burla desde mi Firefox 3 abrí mi blog y éste lo mostró más rápido, mientras el Chrome seguía cargando. Punto en contra. Sospeché que sería muy gracioso que haya incompatibilidad con los blogs de Blogger (pues son de la familia Google) así que abrí el Blog FIIS UNI. Mis sospechas eran ciertas: aparte que se demoró un egg para abrir nuevamente y el plugin de Flash volvió a fallar (pero se recuperó en 4 segundos), la barra lateral derecha apareció desplazada en la esquina inferior izquierda del blog. Me explicaron unos amigos que esto se da porque el código usado en el diseño del blog no cumple con los estándares. ¿Entonces por qué Firefox sí puede manejar esos errores?:

Probando velocidad, no veo gran diferencia. Incluso, Chrome se lentejea cuando desplazo el scrollbar, no sé por qué. Reviso el administrador de tareas y los procesos relacionados a las pestañas tiene un comportamiento estable.

Me gusta el diseño del Google Chrome, me gusta el concepto y la presentación con sugerencias de navegación al abrir una nueva pestaña. Pero nada de eso me sirve si no se arreglan los aspectos técnicos. Estoy a la espera de un nuevo update, a ver si me va mejor con la navegación.